As características do conhecimento biológico e a
importância deste tipo de conhecimento para a sociedade atual.
Umas
das características da biologia são advindas dos primórdios da filosofia das
ciências, isto é, a biologia é considerada uma ciência empírica pelo fato das
ciências serem apenas racionais/lógica, como a matemática e neste sentido a
biologia não é considerado uma ciência exata, mas hoje a biologia ocupa um
lugar central e ao mesmo tempo marginal, pois ela estuda deste os seres vivos
até ao desejo de clarear a relação do ser humano com o universo. Assim o maior
objetivo da biologia é descobrir as verdades sobre os fenômenos da natureza,
apesar de que com o avanço dos conhecimentos estas verdades estão sempre
mudando. Quando se acha que descobriu uma resposta a determinada pergunta, eis
que a pergunta já modificou.
A
biologia não tem uma linguagem precisa/exata como a química, a física, a
matemática, etc. No entanto em meios ao avanço na área biológica “meio” que tem
esta linguagem precisa, como no caso da bioquímica molecular, mas mesmo assim o
eixo do conhecimento biológico já adquirido e os que continuam sendo adquirido são
baseados nas estratégias e métodos hipotético/dedutivo, com base nas
experiências vividas. Levando a levantar a questão se “existe ou não às leis e
teorias biológicas?”. Pois não se sabe até em que ponto o conhecimento
biológico se enquadra dentro do formalismo cientifico e os sistemas biológicos
não são fechados suficientemente para permitir a criação/formulação de
leis. Contudo diante da situação a biologia já
contribuiu e vem contribuindo na formação do pensar moderno nas áreas da
política, religiosa e filosófica.
Socialmente
este conhecimento em questão pode ser aplicado, demonstrando a sociedade que
não existem indícios de que haverá algum tipo de discriminação com base
biológica, não admitindo que possa vim a acontecer uma superioridade racial ou
genética dos indivíduos.
Vamos entender agora o ensino da biologia, o que a biologia estuda? Ela
começa estudando as formas e funções das partes da plantas e animais, na qual
as funções das partes são dependentes das formas e esta interação entre forma e
função chamou a atenção da bioquímica das macromoléculas, por meio da
bioquímica estrutural, como por exemplo, desta interação temos a contração muscular,
mas para entender esta contração é necessário entender interrelação das
miofibrilas entre si, com o reticulo endoplasmático, etc.
Dentre as varias formas
de ensinar os conhecimentos da biologia atualmente, faz se necessário formar
critérios no qual o ensino do conhecimento biológico seja destinado a formação
do pensamento biológico dos indivíduos, tendo base na historia e filosofia da ciência
e de desenvolvimento dos fatos científicos.
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